وظایف معلم در هدایت دانش آموزان از منظر قرآن و روایات

معلمان در تمامی دوران تاریخ به عنوان یکی از عالمان زمان خود به حساب می آمدند. این گروه از عالمان در همیشه دوران وظیفه هدایت و راهبری گروهی را بر عهده داشته اند. از صدر اسلام که پیامبر اکرم (ص) نخستین معلمان بود این وظیفه مهم را در تفسیر قرآن انجام می دادند و با آنکه امی بوده اند اما خداوند متعال به ایشان حکمت و علم الهی دادند و ایشان با تدبیر خود جامعه ی منحت جزیره العرب را به اسلام دعوت نمود و بزرگ ترین وظیفه و رسالت خود را که همان دعوت به توحید و یکتاپرستی بود را به سرانجام رسانند و پس از ایشان نیز این وظیفه معلمی به اهل بیت (ع) ایشان سپرده شد و آن ها شاگردانی را تربیت نمودند که امروزه عالمان با اندیشه هایشان متربیان خود را راهنمایی می کنند اما سوال مهم آن است که ابعاد هدایت و راهبری معلمان در چه محدوده ای است ؟ و به طورکلی معلمان چه مسئولیتی در قبال دانش آموزان خود دارند؟ بنابراین پژوهش حاضر با روش توصیفی - تحلیلی مهم ترین وظایف معلمان را در قبال دانش آموزان بررسی نموده است . نتایج پژوهش حاکی از آن است که قرآن و اهل بیت (ع) مهم ترین وظایف یک معلم در قبال دانش آموزان خود به شرح زیر معرفی کرده اند: الف ) دعوت کننده به حق ؛ ب) دعوت کننده به اصلاح و پاک سازی و تهذیب نفس ؛ ج) دعوت کننده به سوی علم و دانش ؛ البته معلمان به عنوان عالمان زمان خود باید در تمامی مراحل نه تنها از غرور و ریا و فخر فروشی دوری کنند؛ بلکه باید این امور را از یادگیرنده خود دور سازند.

کلیدواژه ها:

معلم ، هدایت ، سعادت ، دانش آموز.