تبیین نقش معلمان در محیط های یادگیری بر پرورش خلاقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_1074
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
چکیده مقاله:
معلمان نقش کلیدی در محیط های یادگیری دارند و به عنوان عوامل تاثیرگذار بر پرورش خلاقیت دانش آموزان شناخته می شوند. محیط یادگیری مناسب می تواند موجب رشد و تقویت خلاقیت دانش آموزان شود، به ویژه هنگامی که معلمان از استراتژی ها و روشهای آموزشی متنوع و نوآورانه استفاده می کنند. معلمان می توانند با تشویق دانش آموزان به فکر کردن به شیوههای غیرمرسوم، بهبود مهارتهای حل مسئله ، و ایجاد فضایی که در آن آزمون و خطا پذیرفته شده است ، انگیزه و اشتیاق آنها را برای خلاقیت و نوآوری تقویت کنند. نقش معلمان در پرورش خلاقیت به چندین عامل بستگی دارد. اول، آنها می توانند از طریق استفاده از روشهای تدریس مشارکتی و تعاملی ، یادگیری فعال را تقویت کنند که به دانش آموزان امکان می دهد ایدههای خود را مطرح کرده و تفکر انتقادی خود را توسعه دهند. دوم، معلمان با ارائه فعالیت های یادگیری متنوع و چالش برانگیز، به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارتهای شناختی خود را گسترش داده و از طریق این فعالیت ها خلاقیت خود را بروز دهند. سوم، حمایت عاطفی معلمان و ایجاد یک محیط امن و بدون قضاوت می تواند به دانش آموزان کمک کند تا از ترس از شکست رها شوند و به خلاقیت و نوآوری بیشتری بپردازند. معلمان با ایجاد یک محیط یادگیری حمایتی ، تشویق به تعامل و همکاری ، ارائه چالش های مناسب و حمایت عاطفی ، می توانند نقش بسزایی در پرورش خلاقیت دانش آموزان ایفا کنند. توانمندسازی و آموزش معلمان در روشهای نوآورانه تدریس نیز می تواند به بهبود تاثیر آنها در افزایش خلاقیت دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرتضی ارسطویی
دانشجوی دکتری حقوق خصوصی ، آموزش و پرورش استان تهران