نقش معلمان در توسعه فضائل اخلاقی و آرمان ها و ارزش های اسلامی - ایرانی در دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش معلمان در توسعه فضائل اخلاقی و آرمان ها و ارزش های اسلامی - ایرانی در دانش آموزان است . این پژوهش به روش مروری با بررسی متون و اسناد موجود در این زمینه انجام شده است . نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد که ارزشها و اصول اسلامی -ایرانی می توانند به توسعه حس انسجام و وحدت ملی و اجتماعی کمک کرده و به پیشرفت جامعه کمک کنند. ترویج ارزشهای انسانی مانند احترام به دیگران، شجاعت ، صداقت و عدالت ، می تواند به ارتقاء کیفیت ارتباطات اجتماعی و بهبود روابط انسانی در جامعه کمک کند. در دستیابی به اهداف توسعه پایدار نیز، ترویج این سبک زندگی دارای اهمیت فراوانی است . زیرا این سبک زندگی می تواند به عنوان یک راهنمای معنوی در تصمیم گیریهای اقتصادی، اجتماعی ، و سیاسی عمل کند و به پایداری اقتصادی و اجتماعی کمک نماید. همچنین ، ترویج این سبک زندگی می تواند به تقویت ارتباطات انسان با خدا و افزایش توجه به امور معنوی و دینی کمک کند که این نیز به پیشرفت روحی و معنوی افراد و جوامع کمک می کند. ترویج ارزشها و اصول اسلامی -ایرانی باعث افزایش معنویت و رضایت زندگی افراد می شود و به ایجاد رابطه معنوی و پایدارتر با خدا کمک می کند. این سبک زندگی می تواند به تقویت ارتباطات خانوادگی و اجتماعی کمک کند و به وحدت و همبستگی در جوامع کمک نماید. ارزشها و اصول اسلامی -ایرانی می توانند به تقویت اخلاق و ارزشهای اجتماعی افراد کمک کنند و به افزایش احترام و تعامل اجتماعی مثبت منجر شوند. ترویج این سبک زندگی می تواند به حفظ و تقویت هویت فرهنگی و ملی جوامع کمک کند و به ارتقای آنها در جهان امروز کمک نماید. ترویج و حفظ سبک زندگی اسلامی -ایرانی به عنوان یک راهبرد موثر می تواند به بهبود کیفیت زندگی و ارتقای جوامع کمک کند.

کلیدواژه ها:

معلمان ، توسعه فضائل اخلاقی ، آرمان ها و ارزش های اسلامی - ایرانی ، دانش آموزان