روشهای نوین آموزش در مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_0981
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
چکیده مقاله:
هدف از نگارش مقاله حاضر، روشهای نوین آموزش در مقطع ابتدایی می باشد. آموزش ابتدایی به عنوان یکی از مهم ترین مراحل تحصیلی ، نقش بسزایی در شکل گیری پایه های آموزشی و شخصیتی دانش آموزان دارد. با توجه به تغییرات سریع در جامعه و نیاز به تطبیق آموزش با دنیای مدرن، ضرورت استفاده از روشهای تدریس نوین بیش از پیش احساس می شود. پیدا کردن یک روش تدریس نوین و مناسب برای کلاس درس می تواند مشکل باشد. هر دانش آموز، معلم و کلاس درس متفاوت است و توجه به همین تفاوتها از امور شگفت انگیز در مورد فرآیند یادگیری است . همانطور که شما به عنوان معلم به تدریس خود ادامه می دهید، روشهای آموزشی جدیدی را امتحان می کنید و درنهایت خواهید یافت که چه روشی برای دانش آموزان شما بهترین کارایی را دارد. مقاله حاضر بر آن است تا به مفهوم روشهای نوین آموزش در مقطع ابتدایی بپردازد. این مقاله که ابزار جمع آوری اطلاعات آن به روش کتابخانه ای است ، به روش توصیفی _تحلیلی به بررسی روشهای نوین آموزش در مقطع ابتدایی می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا بهدین
کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور، اداره آموزش و پرورش شهرستان کنگاور