بررسی نقش محیط فیزیکی کلاس بر خلاقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 140
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_0970
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
چکیده مقاله:
خلاقیت یکی از مهارتهای اساسی در پرورش ذهنی و رشد دانش آموزان به شمار می رود. در این راستا، محیط فیزیکی کلاس به عنوان یکی از عوامل تاثیرگذار بر خلاقیت دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است . محیط فیزیکی کلاس نقش بسزایی در تحریک و تقویت خلاقیت دانش آموزان دارد. عواملی همچون نور مناسب ، استفاده از رنگ های ملایم و الهامبخش ، چیدمان منعطف فضا متنوع می توانند به شکل گیری یک محیط یادگیری پویا و خلاق کمک کنند. لذا مقاله حاضر که از نوع مروری ، کتابخانه ای است با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و پایان نامه ها و... پیشین به هدف بررسی نقش محیط فیزیکی کلاس بر خلاقیت دانش آموزان میپردازد. نتایج حاصله از این پژوهش بدین شرح است که محیط هایی که از لحاظ بصری غنی ، انعطاف پذیر و انگیزه بخش هستند، می توانند به بهبود تفکر خلاق و افزایش بهرهوری ذهنی دانش آموزان کمک کنند. بنابراین ، توجه به طراحی و تنظیم محیط فیزیکی کلاس می تواند به عنوان یکی از استراتژی های موثر در پرورش خلاقیت در نظامهای آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
گل نما عبدی چوپلو
لیسانس رشته علوم تربیتی (مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ) دانشگاه کردستان