بررسی راه های آموزش مطالب درسی به دانش آموزان دارای اختلال بیش فعالی

همه ی آدمیان شبیه هم نیستند و جدا از شکل ظاهری، در خصوصیات روحی و روانی و ذهنی هم بایکدیگر تفاوت دارند. این تفاوت گاهی از آن بعنوان هوش برتر و گاهی بعنوان استثنایی و گاهی هم تحت عناوین جدید قرار میگیرند که نشان از تفاوت داشتن با یک آدم معمولی است . دانش آموزان دارای اختلال بیش فعالی ، تفاوت هایی با سایر بچه ها دارند که هم در خانه و هم مدرسه ، آنها را از سایرین جدا کرده و نیازمند توجه خاص و آموزش دیده نسبت به آنها را می طلبد. در این مقاله سعی داریم که در گام نخست ، تعریفی جامع از مفهوم اختلال بیش فعالی را بیان کنیم سپس مشکلات تحصیلی ، عاطفی و اجتماعی آنها را مورد کنکاش قرار دهیم و در ادامه راهکارهایی که معلمان جهت آموزش مطالب درسی به دانش آموزان دارای اختلال بیش فعالی است را با عناوینی توضیح دهیم و بعد راه حل هایی که والدین جهت آموزش مطالب درسی به بچه های دارای اختلال بیش فعالی است را بیان کرده ایم .

کلیدواژه ها:

بیش فعالی ، اختلال ، آموزش ، دانش آموزان ، مرور کتابخانه ای