اقدام پژوهی : چگونه توانستم از روشهای نوین مشاوره گروهی برای تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان استفاده کنم ؟

این پژوهش به بررسی استفاده از روشهای نوین مشاوره گروهی برای تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت مهارتهای اجتماعی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی ، هدف ما شناسایی و بهبود این مهارتها در دانش آموزان از طریق فعالیت های گروهی بوده است . در این راستا، ما با استفاده از روشهای مشاوره گروهی ، برنامه های آموزشی متنوعی طراحی کردیم که شامل بازیهای گروهی ، بحث های کلاسی و فعالیت های تعاملی بود. در این تحقیق ، از پرسشنامه ها و مصاحبه ها برای جمع آوری دادهها استفاده شد که نتایج نشاندهنده افزایش قابل توجهی در مهارتهای اجتماعی دانش آموزان بود. پس از اجرای برنامه ها، مشاهده شد که دانش آموزان در تعاملات اجتماعی خود، اعتماد به نفس بیشتری پیدا کردند و به راحتی با همکلاسی های خود ارتباط برقرار کردند. این تغییرات مثبت در رفتار اجتماعی ، از طریق نظرسنجی ها و ارزیابی های معلمان تایید شد. در نهایت ، پیشنهاداتی برای بهبود بیشتر برنامه های مشاوره گروهی و ادغام آنها در نظام آموزشی ارائه گردید. نتایج این پژوهش می تواند به بهبود روشهای مشاوره و آموزش مهارتهای اجتماعی در مدارس کمک کند و محیطی مثبت و سازنده برای رشد اجتماعی دانش آموزان فراهم آورد. این مطالعه به طور کلی بر اهمیت فعالیت های گروهی و مشاوره در تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان تاکید می کند و می تواند به عنوان الگویی برای سایر مدارس و موسسات آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

مهارتهای اجتماعی ، مشاوره گروهی ، فعالیت های تعاملی ، اعتماد به نفس ، نظام آموزشی .