چگونه توانستم با استفاده از مداخلات آموزشی ، رفتاری و دارویی به بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش رفتارهای تکانشی در دانش آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی کمک کنم

این پژوهش به بررسی تاثیر مداخلات آموزشی ، رفتاری و دارویی بر بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش رفتارهای تکانشی در دانش آموزان مبتلا به مشکلات رفتاری و یادگیری پرداخته است . مطالعه موردی این پژوهش ، دانش آموزی به نام محمد طاها است که با چالش های زیادی در زمینه تمرکز، بی قراری و تعاملات اجتماعی مواجه بود.در این پژوهش ، از تکنیک های مدیریت رفتار، مشاوره روانشناسی و مصرف داروهای محرک به عنوان راهحل های اصلی استفاده شد. نتایج حاصل از اجرای این راهحل ها نشان داد که میزان تمرکز و عملکرد تحصیلی محمد طاها بهبود یافته ، رفتارهای تکانشی و بی قراری کاهش یافته و تعاملات اجتماعی او بهبود یافته است . همچنین ، استرس و دلدرد ناشی از آن کاهش یافته و اعتماد به نفس او افزایش یافته است .این نتایج با استفاده از ابزارهای مشاهده، مصاحبه ، پرسشنامه و مستندات به دست آمده و مورد تایید افراد نخبه و متخصص قرار گرفته است . این پژوهش نشان داد که ترکیب مداخلات آموزشی ، رفتاری و دارویی می تواند به طور موثری به بهبود وضعیت کودکان مبتلا به مشکلات رفتاری و یادگیری کمک کند. با این حال، نیاز به ادامه نظارت و پیگیری منظم برای حفظ و تقویت این نتایج احساس می شود. همچنین ، همکاری همه جانبه معلمان، والدین و مشاوران برای موفقیت این فرآیند ضروری است .

کلیدواژه ها:

اختلال نقص توجه و بیش فعالی ، درمان ، مداخلات آموزشی