بررسی نقش محیط یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

محیط یادگیری یکی از عوامل کلیدی و تاثیرگذار بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی است . این محیط شامل ابعاد مختلفی همچون طراحی و چیدمان فیزیکی کلاسها، میزان دسترسی به منابع آموزشی ، کیفیت تعاملات بین دانش آموزان و معلمان، و جو روانی حاکم بر مدرسه می شود. لذا مقاله حاضر که از نوع مروری ، کتابخانه ای است با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و پایان نامه ها و... پیشین به هدف بررسی تاثیر محیط یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی میپردازد. نتایج حاصله از این پژوهش بدین شرح است که محیط های یادگیری که به خوبی طراحی شدهاند، با فراهم آوردن فضایی امن ، محرک و حمایتی ، می توانند انگیزه دانش آموزان برای یادگیری را افزایش دهند و موجب بهبود عملکرد تحصیلی آنان شوند. بررسی و بهینه سازی این عوامل می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزشی و پرورش بهتر استعدادهای کودکان در مقطع ابتدایی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

محیط یادگیری ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ، مقطع ابتدایی