اقدام پژوهی : چگونه توانستم مهارتهای تفکر انتقادی دانش آموزان را از طریق تحلیل مسائل اجتماعی تقویت کنم ؟

در این پژوهش ، تلاش شده است تا به بررسی و تقویت مهارتهای تفکر انتقادی دانش آموزان در مقطع متوسطه دوم از طریق تحلیل مسائل اجتماعی پرداخته شود. تفکر انتقادی به معنای توانایی تحلیل ، ارزیابی و استنتاج اطلاعات است که در دنیای پیچیده امروز از اهمیت ویژهای برخوردار است . به منظور تحقق این هدف، پروژههای گروهی و فعالیت های کلاسی تعاملی طراحی و اجرا شد. دانش آموزان در این فعالیت ها به بررسی مسائل اجتماعی مانند نابرابری اقتصادی و چالش های اجتماعی پرداخته و نظرات خود را در قالب ارائه های گروهی مطرح کردند. نتایج نشان داد که این نوع فعالیت ها باعث افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان در بیان نظرات انتقادی و بهبود توانایی های تحلیلی آنها شده است . همچنین ، مشارکت در این فعالیت ها موجب شد تا دانش آموزان بتوانند درک عمیق تری از مسائل اجتماعی پیدا کنند و به تفکر انتقادی خود بپردازند. در نهایت ، این پژوهش به نیاز به آموزش و تقویت مهارتهای تفکر انتقادی در دانش آموزان تاکید می کند و پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند آموزش ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، مهارتهای اجتماعی ، تحلیل مسائل اجتماعی ، آموزش ، فعالیت های گروهی .