مطالعه ای بر تربیت اسلامی کودک ایرانی با نگاهی به سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش

این مقاله با هدف بررسی ابعاد و اصول تربیت اسلامی کودک ایرانی در چارچوب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تدوین شده است . تربیت اسلامی که بر مفاهیم دینی ، اخلاقی ، و ارزشهای فرهنگی استوار است ، نقش محوری در شکل دهی به شخصیت ورفتار کودکان دارد. این پژوهش با نگاهی به سند تحول بنیادین ، که به عنوان نقشه راه برای توسعه نظام آموزشی ایران محسوب می شود، تلاش دارد نقش و جایگاه مفاهیم اسلامی و فرهنگی در نظام آموزشی و تربیتی کودکان ایرانی را مورد تحلیل قرار دهد. همچنین ، اصول و روشهای اجرایی که به ارتقای هویت اسلامی و ملی کودکان منجر می شود، بررسی شده و چالش ها و فرصت های پیش روی تربیت اسلامی در نظام آموزشی کنونی نیز شناسایی می شود. نتایج این پژوهش نشان می دهد که تطابق رویکردهای تربیتی سند تحول بنیادین با اصول تربیت اسلامی ، می تواند زمینه ساز پرورش کودکانی با هویت اسلامی -ایرانی قوی وتوانمندی های اجتماعی ، اخلاقی ، و علمی شود.

کلیدواژه ها:

تربیت اسلامی ، کودک ایرانی ، سند تحول بنیادین ، آموزش و پرورش ، توسعه نظام آموزشی .