تحلیل تطبیقی کارورزی معلمان در کشورهای مختلف : درسهایی برای بهبود نظام آموزشی

این مقاله به تحلیل تطبیقی کارورزی معلمان در کشورهای مختلف ، شامل ایالات متحده، آلمان، ژاپن و دانمارک، می پردازد و به بررسی عوامل موثر بر کیفیت کارورزی و تاثیر آن بر نظام آموزشی ایران می پردازد .کارورزی معلمان به عنوان یک عنصر کلیدی در تربیت معلم و بهبود کیفیت آموزش مورد توجه قرار داردچرا که می تواند تجربه ای درخشان برای حضور موفق در محیط کار ایجاد کند با استفاده از مدلهای کارورزی موفق این کشورها، مقاله به شناسایی الگوهای موثر و سازگار با نیازهای نظام آموزشی ایران می پردازد .این مدلها شامل همکاری نزدیک بین دانشگاهها و مدارس، یادگیری تجربی ، و ارزیابی متقابل هستند که به تقویت مهارتهای تدریس معلمان کمک می کنند .در نهایت ، مقاله یک مدل کارورزی تلفیقی مناسب برای ایران را ارائه می دهد که با توجه به چالش ها و نیازهای خاص این کشور طراحی شده است .نتایج این تحقیق می تواند به بهبود فرآیند تربیت معلمان و ارتقاء کیفیت آموزش در ایران کمک کند.

کلیدواژه ها:

کارورزی معلمان ، نظام آموزشی ، تربیت معلم