بررسی رابطه یادگیری سازمانی با توسعه حرفه ای معلمان

تربیت نیروهای کارآمد اجتماعی در سایه برنامه های توسعه حرفه ای شکل می گیرد. توسعه حرفه ای معلمان عبارت است از فرایندها و فعالیت های برنامه ریزی شده برای افزایش دانش ، مهارت و نگرش معلمان، به نحوی که موجب بهبود یادگیری دانش آموزان شود. این تحقیق با هدف بررسی رابطه یادگیری سازمانی با توسعه حرفه ای معلمان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است . یادگیری سازمانی فرایند خلق ، نگهداشت و تسهیم دانش در سازمان است و موجب می شود که الگوهای ذهنی جدید و گسترده ای در میان معلمان پرورش یابد و آنها می آموزند که چطور با یکدیگر بیاموزند.

کلیدواژه ها:

توسعه حرفه ای ، معلم ، یادگیری سازمانی