بررسی تاثیر نقش والدین در تربیت صحیح اخلاقی و اجتماعی فرزندان خود در دوران مدرسه

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر نقش والدین در تربیت صحیح اخلاقی و اجتماعی فرزندان خود در دوران مدرسه است . در این پژوهش از روش مروری و استفاده از منابع و متون موجود در این زمینه استفاده شده است . نتایج ویافته های حاصل از پژوهش نشان می دهد که تربیت فرزندان در دوران مدرسه نیازمند همکاری و حمایت متقابل بین والدین ، معلمان و جامعه است . در نهایت ، چالش های اقتصادی و اجتماعی نیز بر تربیت فرزندان تاثیرگذارند. در جوامعی که والدین با مشکلات اقتصادی مواجه هستند، ممکن است نتوانند به طور موثر در تربیت فرزندان خود مشارکت کنند. نظامهای آموزشی باید بتوانند ارزشهای اخلاقی و اجتماعی را در کنار دروس علمی به دانش آموزان آموزش دهند. این رویکرد می تواند به طور مستقیم به بهبود روابط اجتماعی و کاهش مشکلات رفتاری در دانش آموزان کمک کند. تربیت فرزندان باید شامل آموزش مهارتهای حل مسئله و تفکر انتقادی باشد. این مقاله بر اهمیت آموزش این مهارتها در فرآیند تربیت تاکید می کند و به بررسی روشهایی می پردازد که والدین و معلمان می توانند از آنها برای تقویت این مهارتها استفاده کنند. توانایی فرزندان در تحلیل مسائل و اتخاذ تصمیمات مناسب در موقعیت های اجتماعی ، به ویژه در دوران مدرسه ، می تواند تاثیر مثبتی بر زندگی آنها در آینده داشته باشد. فعالیت های گروهی و همکاریهای اجتماعی می توانند به توسعه مهارتهای اجتماعی و اخلاقی فرزندان کمک کنند. تربیت فرزندان نه تنها به صورت فردی، بلکه به طور جمعی در تعامل با جامعه رخ می دهد. این مقاله به بررسی این تاثیر متقابل می پردازد و بر اهمیت ایجاد محیط های اجتماعی سالم و حامی برای فرزندان تاکید می کند. والدین باید توانایی برقراری ارتباط با دیگر خانوادهها و نهادهای اجتماعی را داشته باشند تا به طور موثری در تربیت فرزندان خود عمل کنند. تربیت اخلاقی باید شامل تقویت حس مسئولیت پذیری در فرزندان باشد. این مقاله به بررسی روشهایی می پردازد که والدین و معلمان می توانند با استفاده از آنها حس مسئولیت پذیری را در فرزندان تقویت کنند. این احساس به فرزندان کمک می کند تا در آینده به عنوان شهروندان فعال و مسئول در جامعه عمل کنند. والدینی که ارتباط نزدیکی با فرزندان خود برقرار کردهاند، قادرند رفتارهای مثبت را تقویت کرده و فرزندان را در مواجهه با چالش های اجتماعی هدایت کنند.

کلیدواژه ها:

والدین ، تربیت اخلاقی و اجتماعی ، فرزندان ، مدرسه