تبیین مفهوم انگیزش در دانش آموران وراههای تقویت آن

هدف اصلی پژوهش حاضر تبیین انگیزش و راههای تقویت آن است که به شیوه ی مروری با بهره مندی از مقالات ومنابع مرتبط با موضوع در شهریور۱۴۰۳ انجام شد معلمان در کنار تخصص مورد نیازشان، باید روی شخصیت و انگیزه خودشان نیز کار بکنند و مهارتهای لازم را به دست آورند انگیزه حالت روانی است که رفتار را در جهت هدف یا اهداف نیرو می بخشد فعال می سازد و هدایت می کند.« در اکثر کشورها به معلمان اثربخش و با انگیزه به عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش وپرورش نیاز دارند تا بتوانند جوانان را در قالب سیستم تعلیم و تربیت پرورش داده و برای آینده ای بهتر مجهز کنند. نظام آموزش وپرورش ،گرچه دارای معلمان دلسوز زیادی است مع هذا تعلیم و تربیت مطلوبی ندارد،براساس نتایج به دست آمده می توان نتیجه گرفت که انگیزه موتور محرکه فعالیت های آموزشی است و دانش آموز زمانی می تواند خوش بدرخشد و به اهداف آموزش و پرورش نزدیک شود که انگیزه کافی ووافی را داشته باشد واین انگیزه از منابع مختلف مثل جامعه و معلم ، والدین به دانش آموزان تزریق می شوند و روند کار را به جریان می اندازند. پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون مولفه های انگیزه در آموزش و پرورش مقالاتی نوشته شود پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی در ارتباط با اثرگذاری انگیزه بر میزان کارایی معلمان و دانش آموزان مقالاتی نوشته شود

کلیدواژه ها:

انگیزش ، معلم ، دانش آموز ، فعالیت آموزشی