نقش تکنولوژی های برتر آموزشی و رسانه ها در میزان یادگیری هنرجویان هنرستان ها

وسایل کمک آموزشی اعم از ساده و پیچیده به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل در امر تدریس و یادگیری در نظامهای آموزشی به کار می روند. این وسایل از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده باعث ماندگاری یادگیری و تنوع بخشی در کلاس درس می شوند حائز اهمیت اند. با توجه به پیشرفتهای علمی و تکنولوژیکی در عصر حاضر وسایل کمک آموزشی به عنوان یک رابط توانسته اند نقش خود را به خوبی ایفا کنند. بدیهی است اگر معلمان مهارتهای لازم را برای کاربرد این وسایل داشته باشند اثر بخشی آنها بیشتر خواهد بود یادگیری امری بسیار پیچیده و مستلزم دخالت عوامل متعدد است و زمانی اتفاق می افتد که این عوامل در کنار هم باشند. امر یادگیری در محیط کلاس به طور اخص دارای اهمیت و حساسیت بیشتری است. در مقاله حاضر که با روش توصیفی - تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است. قصد داریم به بیان نقش تکنولوژی های برتر آموزشی و رسانه ها در میزان یادگیری هنرجویان هنرستانها بپردازیم نتایج تحقیق نشان داد که تکنولوژی باید به عنوان یک ابزار قدرتمند یادگیری در کلاس درس و با نظارت معلمان آموزش داده استفاده شود. همچنین یادگیری زمانی اتفاق می افتد که اکثر عوامل تحقق آن از قبیل فضای آموزشی محتوای آموزشی قوانین و مقررات وضع جسمی و روحی معلم و وسایل کمک آموزشی در کنار هم قرار گیرند. استفاده از وسایل کمک آموزشی در جریان تدریس باعث میشود که مطالب مطرح شده در ساخت شناختی شاگرد جا بگیرد و هنرجو به یادگیری معنی دار نائل شود.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، تکنولوژی برتر ، رسانه ، یادگیری ، هنرجویان هنرستان