نقش انگیزش تحصیلی و راهکارهای معلمان در افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 323
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_0518
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
چکیده مقاله:
انگیزش تحصیلی به عنوان یکی از عوامل اساسی و کلیدی در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود. این عامل نقش تعیین کنندهای در جهت دهی تلاشها و انرژی دانش آموزان برای دستیابی به اهداف آموزشی و تحصیلی دارد. انگیزش تحصیلی شامل جنبه های مختلفی نظیر انگیزش درونی و بیرونی ، انگیزه دستیابی به موفقیت ، و عوامل اجتماعی -فرهنگی است که هر یک به نوبه خود می توانند میزان مشارکت و عملکرد دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهند. از آنجا که یادگیری موفقیت آمیز بدون حضور انگیزش کافی غیرممکن است ، شناخت و تقویت آن به عنوان یکی از وظایف اساسی معلمان و مربیان آموزشی تلقی می شود. در این راستا، معلمان به عنوان عناصر کلیدی نظام آموزشی ، می توانند نقش مهمی در افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان و در نهایت ارتقای پیشرفت تحصیلی آنها ایفا کنند. معلمان با به کارگیری راهکارهای متنوعی نظیر تقویت حس تعلق ، تشویق به تفکر انتقادی ، فراهم سازی بازخورد مناسب و مستمر، ایجاد محیط آموزشی حمایت کننده و استفاده از روشهای تدریس جذاب و نوآورانه می توانند انگیزش دانش آموزان را تقویت کرده و انگیزه آنها را برای یادگیری عمیق تر و مشارکت فعالتر افزایش دهند. نقش معلمان در افزایش انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بی بدیل است و نیازمند برنامه ریزی دقیق و استفاده از روشهای مختلف آموزشی و روانشناختی است . با تقویت انگیزش تحصیلی ، دانش آموزان می توانند با علاقه و پشتکار بیشتری به یادگیری بپردازند و در نتیجه به دستاوردهای تحصیلی بالاتری دست یابند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید کشوری
کارشناسی دینی و عربی ، آموزش و پرورش استان تهران
حمیدرضا بهنام
کاردانی ساختمان، آموزش و پرورش استان کردستان
لیلا فروزان مهر
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی ، آموزش و پرورش استان کردستان
زهرا شاطری
کارشناسی علوم اجتماعی ، آموزش و پرورش استان تهران