بررسی اهمیت و جایگاه آموزش و پرورش ابتدایی در نظام آموزشی کشور

دانش آموزان دوره ابتدایی ، قشر قابل توجهی از جمعیت دانش آموزی کشور را تشکیل می دهند. از آنها انتظار می رود که در آیندهای نه چندان دور مسئولیت عظیم و سنگین اداره چرخ های مملکت را عهده دار گردند. به همین دلیل مهمترین دوره تحصیلی در تمام نظام های آموزش و پرورش جهان، دوره ابتدایی محسوب می گردد، زیرا شکل گیری شخصیت و رشد همه جانبه فرد در این دوره، بیشتر انجام می شود. دوره ابتدایی ، در رشد مفاهیم و معانی اموری که کودک در زندگی روزمره با آنها مواجه است ، نقش مهمی برعهده دارد. این دوره تداوم بخش تکوین شناختی ، زیستی و اجتماعی کودک، که در خانواده پی ریزی شده است ، می باشد. همچنین دوره ای است که در آن فرصت و موقعیت مناسبی برای تحصیل ، تربیت ویادگیری شیوه ارتباط صحیح با دیگران برای کودک فراهم می گردد و استعدادهای هر کودک به تدریج شکوفا می شود. در مقاله حاضر که با روش توصیفی - تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است ، قصد داریم به بررسی اهمیت و جایگاه آموزش و پرورش ابتدایی در نظام آموزشی کشور بپردازیم . نتایج تحقیق نشان داد که با توجه به اهمیت فوق العاده آموزش و پرورش ابتدایی باید در این مقطع به جای استفاده از معلمانبی تجربه و کم سواد از معلمان مجرب و باسواد استفاده شودتا اهداف مورد انتظار در این مقطع تحصیلی هرچه بیشتر و بهتر محقق گردد.

کلیدواژه ها:

جایگاه ، آموزش و پرورش ابتدایی ، نظام آموزشی .