اقدام پژوهی : چگونه توانستم با ایجاد محیط حمایتی در مدرسه ، عزت نفس دانش آموزان آسیب پذیر را تقویت کنم

این پژوهش به بررسی تاثیر ایجادیک محیط حمایتی در مدرسه بر تقویت عزت نفس دانش آموزان آسیب پذیر، به ویژه دختران مقطع متوسطه دوم، می پردازد. مشکلات جسمی نظیر لاغری و چاقی و کوتاهی قد ، نارسایی های مالی خانوادهها، و فشارهای اجتماعی بر این دانش آموزان تاثیرگذار است و آنان را در معرض چالش های روانی و عاطفی قرار می دهد. با تمرکز بر اهمیت عزت نفس ، پژوهش نشان می دهد که تقویت این ویژگی در نوجوانان می تواند به ویژه در شکل گیری شخصیت و موفقیت های آینده آنان حیاتی باشد.در این راستا، ۱۵ راهکار عملی از جمله برگزاری کارگاههای آموزشی ، جلسات مشاوره، و برنامه های حمایتی برای تقویت عزت نفس در دانش آموزان ارائه شد. با اجرای این راهکارها، شواهد نشان می دهد که عزت نفس دانش آموزان به طور چشمگیری افزایش یافته و بسیاری از مشکلات عاطفی و اجتماعی کاهش یافته است .در نهایت ، ارزیابی نشان داد که این برنامه ها به بهبود کلی وضعیت دانش آموزان و افزایش حس استقلال و خودباوری آنها کمک کرده است . پیشنهاداتی نیز برای ادامه ی این فرآیند و گسترش آن به دیگر دانش آموزان مطرح گردید، تا به این ترتیب زمینه های لازم برای پیشرفت و موفقیت آینده این گروه فراهم شود

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، محیط حمایتی ، دانش آموزان آسیب پذیر ، کارگاههای آموزشی ، موفقیت های آینده