تاثیر و نقش بازی های آموزشی و کلاسی دریادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی تاثیر و نقش بازی های آموزشی و کلاسی دریادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی است . این پژوهش به روش مروری و با استفاده از مقالات علمی و پژهش های انجامشده در این زمینه انجام شده است .یافته ها و نتایج پژوهش بیان می کند بازیهای کلاسی در آموزش ویادگیری دارای اهمیت چشمگیری هستند. بازیهای کلاسی بهعنوان یک ابزار آموزشی جذاب و موثر، می توانند به بهبود و تحریک یادگیری کمک کنند. این ابزارها نه تنها به افزایش علاقه و انگیزش دانش آموزان نسبت به درس کمک می کنند بلکه با ارتقاء توانایی های شناختی و اجتماعی آنها، به پیشرفت و تسلط به مفاهیم و مهارتهای آن ها نیز کمک می نمایند. از این رو، استفاده بهینه از بازیهای کلاسی در محیط آموزشی مدرسه ، امری ضروری و اساسی به شمار می آید و می تواند به بهبود کیفیت فرآیندیادگیری و آموزش کمک کند. شرکت در این بازیها باعث تسهیل و بهبود فرآیندیادگیری مفاهیم می شود. این بازیها می توانند مهارتهای اجتماعی ، تفکر منطقی ، تفکر خلاق و تمرکز دانش آموزان را تقویت کرده و به توسعه ذهنی شان کمک کنند. در زمینه آموزش ویادگیری این بازیها به دانش آموزان کمک می کنند تا مفاهیم را با انگیزه بیشتری فرا بگیرند و با تسلط بر مفاهیم ، باعث بهبود عملکرد آموزشی دانش آموزان می شود.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی و کلاسی ، علاقه مند کردن ، دانش آموزان ، یادگیری ، دوره ابتدایی