بررسی رابطه مشارکت و ارتباط معلمان و دانش آموزان پایه ششم
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_0295
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مشارکت با ارتباط معلمان و دانش آموزان انجامشده است . جامعه آماری پژوهش ، کلیه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان نی ریز و ۱۴۰ نفر با شیوه خوشه ای تصادفی به عنوان نمونه مورد پژوهش انتخاب شدند. روش تحقیق ، توصیفی - همبستگی بود. جهت تحلیل یافته های این مطالعه در بخش آمار توصیفی از جداول فراوانی نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج نشان داد مشارکت و ارتباط بین معلمان و دانش آموزان رابطه معنادار داشتند. بنابراین با افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس درس رابطه بین معلم و دانش آوزان بهبود می یابد و از این طریق موجب عملکرد بهتر تحصیلی دانش آموزان می شود.
نویسندگان
سعیده خوش بین
کارشناس آموزش ابتدایی و آموزگار شهرستان نی ریز، ایران