بررسی نقش معلمان و محتوای کتاب های درسی در تربیت دینی و اسلامی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 83
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_0290
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
چکیده مقاله:
معلمان و کتاب های درسی تاثیر بسزایی در تربیت و تعلیم دانش آموزان دارندکه نباید هیچ گونه نقص محتوایی و ظاهری با آموزه های اخلاقی ، تربیتی ، اسلامی و فرهنگ کشور داشته باشد. جامعه امروز بشر دچار بحران هویت معنویت و اخلاق شده است . از این رو، امروزه نیاز بشر به تزکیه و پرورش، به مراتب بیش از نیاز او به تعلیم و آموزش است ، بنابراین ، نهاد آموزش و پرورش، که یکی از گسترده ترین نهاد های اثرگذار و جهت دهنده در همه کشورهاست ، با توجه به مخاطبان فراوان و مستعدی که دارد و با توجه به رسالت های آموزشی و پرورشی خود، باید برنامه تربیت دینی و اسلامی را جزء اصلی ترین و محوری ترین مسائل آموزشی و تربیتی خود قرار دهد. این ضرورت، که برخاسته از نقش و جایگاه دین در حیات انسانی است ، زمانی مورد تاکید قرار می گیرد که وظیفه اصلی این نهاد را احیای فطرت دینی انسان ها بدانیم ؛ چرا که رسالت متولیان امر تعلیم و تربیت ، بیدار کردن فطرت انسان ها و پاک کردن غبار غفلت از آنهاست تا انسان حضور خدا را در زندگی و از درون خود لمس کرده، گرایش او به دین و آشکار گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خلیل سوری زاده
کارشناسی آموزش حرفه و فن دانشگاه پیام نور دبیر هرمزگان شهرستان سیریک
شیلان اردلانی
کارشناسی مدیریت هتلداری دانشگاه علمی کاربردی ابتدایی قم
غلامرضا تیزفهم فرد
کارشناسی دانشجوی روانشناسی پیام نور تهران جنوب تهران
فرشته رضوانی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی تحقیقات آموزشی ابتدایی آذربایجان غربی ارومیه