اقدام پژوهی : چگونه توانستیم مشکل خواندن دانش آموزم را در پایه ی اول ابتدایی کاهش دهیم ؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_0283
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
چکیده مقاله:
هدف از این اقدام پژوهی کاهش مشکلات خواندنیکی از دانش آموزانم در پایه اول ابتدایی بود. خواندنیک مهارت ابزاری است ، از مهارت های ابزاری به عنوان وسیله ای برای رسیدن به هدف های دیگر استفاده می کنیم .یادگیری خواندن وسیله ای است برای اینکه کتاب بخوانیم و، علایم و دستور العمل ها را بفهمیم که بسیاری از کار های دیگر را با مهارت خواندن می توانیم انجام دهیم . بنابر اهمیت ذکر شده تصمیم گرفتیم مشکل خواندن دانش آموزم را بر طرف کنیم ، ابتدا با علل یابی سعی کردیم روی موضوع شناخت پیدا کنیم و سپس با مطالعه ی منابع مختلف راهکار هایی را برای اجرا جمع آوری کردیم و آنها را با نهایت دقت اجرا نمودیم که در پایان با نتایج رضایت بخشی رو به رو شدیم چرا که مشکل دانش آموزانم را توانسته بودیم که بر طرف کنیم و خداوند را به خاطر این موفقیت شاکرم .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه بهلکه
کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگاناداره آموزش و پرورش شهرستان گمیشان، آموزشگاه آرش برخدایی
مبینا خواجه
کارشناسی ، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان امام خمینی گرگاناداره آموزش و پرورش شهرستان گمیشان، آموزشگاه آرش برخدایی