بررسی تاثیر بازیهای تعاملی در کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 165

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH03_0119

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403

چکیده مقاله:

امروزه، اضطراب و استرس در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی به یک معضل رایج تبدیل شده است. این امر می تواند پیامدهای منفی بر سلامت روان عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی آنها داشته باشد. بازی به عنوان فعالیتی ذاتی و لذت بخش در دوران کودکی پتانسیل قابل توجهی برای مقابله با این چالشها دارد. لذا مقاله حاضر که از نوع مروری کتابخانه ای است با مطالعه کتاب ها مقاله ها و پایان نامه ها و... پیشین به هدف بررسی نقش بازیهای تعاملی در کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان مقطع ابتدایی میپردازد. نتایج حاصله از این پژوهش بدین شرح است که بازیهای تعاملی میتوانند به عنوان یک ابزار موثر برای ارتقای سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی و کاهش اضطراب و استرس آنها مورد استفاده قرار گیرند با توجه به تنوع و جذابیت بازی ها، می توان از آنها در محیطهای مختلف آموزشی و تربیتی اعم از کلاس درس خانه و مراکز آموزشی فوق برنامه استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

بازیهای تعاملی کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان مقطع ابتدایی

نویسندگان

امیرحسین مهدی مقدم

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک