مزایا و معایب تدریس بر مبنای پرسش و پاسخ در کلاس درس

روش تدریس بر مبنای پرسش و پاسخ یکی از رویکردهای آموزشی موثر است که به تقویت تفکر انتقادی تعاملات کلاسی و مشارکت فعال دانش آموزان کمک میکند این روش با تغییر نقش معلم از انتقال دهنده صرف دانش به تسهیل کننده یادگیری دانش آموزان را به اکتشاف مفاهیم و موضوعات درسی از طریق پرسش و پاسخ ترغیب میکند نتایج پژوهشها نشان میدهد که استفاده از این روش در کلاس درس علاوه بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان انگیزه آنها را برای یادگیری افزایش میدهد و باعث تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی میشود. در این مقاله مزایا و معایب روش تدریس پرسش و پاسخ بررسی شده است. همچنین تاثیرات آن بر افزایش یادگیری عمیق ایجاد اعتماد به نفس و مشارکت فعال دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. از سوی دیگر به چالش های این روش نظیر نیاز به مدیریت زمان مناسب و چگونگی طرح سوالات هدفمند اشاره شده است. در نهایت پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از این روش در کلاس درس ارائه شده است؛ از جمله آموزش معلمان تشویق به بحث های گروهی و استفاده از فناوری های آموزشی این چکیده نشان میدهد که تدریس بر مبنای پرسش و پاسخ میتواند به عنوان یک ابزار قدرتمند در بهبود یادگیری، تقویت تفکر انتقادی و ایجاد فضای یادگیری تعاملی در کلاسهای درس به کار گرفته شود. این روش به معلمان امکان میدهد که به طور موثرتر دانش آموزان را در فرایند یادگیری درگیر کنند و آنها را برای مواجهه با چالشهای دنیای واقعی آماده سازند.

کلیدواژه ها:

مزایا معایب تدریس پرسش پاسخ ، کلاس درس