چگونه توانستم افت تحصیلی و مشکلات دانش آموزان را بواسطه تعامل والدین با مدرسه و معلم رفع کرده و اعتماد به نفس را به دانش آموزان برگردانم ؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76

فایل این مقاله در 70 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH03_0070

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403

چکیده مقاله:

یکی از عوامل نبود موفقیت تحصیلی در دانش آموزان وجود ضعف یادگیری در آنان است که منجر به افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و عزت نفس و ترک تحصیل آنها میشود و صدمات جبران ناپذیری از نظر روانی و اقتصادی به کودک و خانواده و نظام آموزش و پرورش کشور وارد خواهد کرد. از آنجایی که یکی از اضلاع تشکیل دهنده یادگیری خانواده میباشد و نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی دانش آموز علاوه بر معلم و خود دانش آموز دارد. اگر این نقش به خوبی در این مسیر ایفا نشود نتیجه آن هر سه ضلع مثلث را در بر میگیرد. اینجانب بارها در کلاس درس خود مشاهده کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستند و در ارزشیابی های کتبی و شفاهی عملکرد خوبی ندارند و والدین آنها از این موضوع احساس رنج می نمودند. در بسیاری از مواقع میدیدم که شاگردانم دچار تحقیر ها و سرزنش ها و تنبیهات قرار می گرفتند و گاهی نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود بسته تر میشد. با مشاهده این مساله در کلاسم تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حلهای مناسب و ابتکاری برای برقراری درست این تعامل تلاش کرده و آرامش نسبی را به دانش آموزانم برگردانده تا اینکه آنان به پیشرفت تحصیلی دست یابند .

نویسندگان

سودابه فخرائی

کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی گرایش مثبت گرا دانشگاه پیام نورسمنان اداره اموزش و پرورش شهرستان گنبدکاووس