بررسی مهم ترین علل دیدگاه های افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی در نظام آموزشی – تربیتی مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_1036

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403

چکیده مقاله:

عوامل خانوادگی و عوامل مربوط به مدرسه، عوامل اجتماعی گروه همسالان می تواند بر تصمیم دانش آموزان برای ترک مدرسه موثر باشد. عوامل اجتماعی شامل شرایط و اوضاع عمومی است که بر روی تمام افراد آن جامعه تاثیر میگذارد. محیط اجتماعی شامل: محیط فرهنگی، محیط اقتصادی و محیط طبیعی است که هریک از آنها می توانند به نوعی درافت تحصیلی دانش آموزان موثر باشد. محیط فرهنگی: شامل جنبه های مختلف فرهنگی هر اجتماع عبارت است از آداب و رسوم، اعتقادات و سنت ها است که آموزش این ارزش ها در آموزش وپرورش آن اجتماع نمود می یابد. از سویی آموزش وپرورش در بالاترین سطح فکر و شعور افراد کاملا موثر است و از سوی دیگر، نیروی انسانی که به امر تعلیم و تربیت می پردازد به عنوان نیرویی موثر در بالا بردن سطح آگاهی و توجه به نیاز دانش آموزان مطرح می شود، دانش آموزانی که با والدین سر ناسازگاری دارند و پرخاشگر هستند باید با یک الگوی مناسب دیگری که همان معلم است برخوردار کنند تا بتواند از او الگوبرداری کنند.

نویسندگان

زهرا قنبرپور

کارشناسی علوم تربیتی، پردیس باهنر کرمان(فرهنگیان دخترانه)، آموزگار پایه ششم