بررسی تاثیر آموزش مجازی در یادگیری دانش آموزان پایه ششم

پژوهش حاضر با هدف کاوش تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان پایه ششم انجام گرفت. روش پژوهش حاضر کیفی با رویکرد روایت پژوهی می باشد. برای گردآوری داده ها، تاملات شخصی سه معلم از اولین تجارب تدریس خود در بستر مجازی احصا شده است و از مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شد. برای تحلیل داده های تحقیق، از فرایند کدگذاری باز و محوری استفاده شده است. جامعه مورد نظر تحقیق، معلمان یکی از مدارس دولتی استان لرستان، کلاس ششم می باشد. یافته ها پژوهش نشان می دهد که آموزش مجازی باعث توانمندسازی نیروی آینده ساز، ارائه پشتیبانی بیشتر از سوی والدین، ارتقا سواد رسانه ای می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، یادگیری ، دانش آموزان