تجربه نگاری دست اندرکاران ورزش نیروهای مسلح از نقش ورزش در جنگ با رویکرد مدیریت دانش (نمونه موردی جنگ تحمیلی عراق علیه ایران)

سازمان های عهده دار ورزش، جنگ و صلح همچون سایر سازمان ها برای ادامه حیات خود نیازمند تغییرات مکرر در راستای توسعه هستند. یکی از مهمترین الزامات توسعه سازمانی، «مدیریت دانش» محسوب می شود. در این راستا پژوهش حاضر با هدف اصلی «تبیین تجربیات نقش ورزش در جنگ» و هدف فرعی «تبیین تجربیات نقش ورزش در جنگ تحمیلی عراق علیه ایران»، انجام و برای دستیابی به اهداف اصلی و فرعی از رویکرد کیفی استفاده شده است. از روش تحقیق روایت پژوهی بر اساس روایت دست اندرکاران ورزش از نقش ورزش در جنگ بهره گرفته شده است. بدین منظور در این پژوهش ابتدا مطالعه اسنادی و کتابخانه ای در خصوص مبانی نظری تحقیق و کلیه منابع در اختیار اعم از فارسی و لاتین و همچنین پژوهش های پیشین پرداخته شد. روش پژوهش در این مرحله، تاریخی بود. سئوالات مصاحبه بر اساس مطالب مندرج در ادبیات و پیشینه تحقیق و ابهامات پژوهش مطرح شد. برای استخراج تجربیات، مصاحبه با تعداد ۱۳ نفر از خبرگان دانشگاهی، نظامی و ورزشی انجام شد. برای تحلیل محتوای مصاحبه ها و استخراج مقوله ها و مفاهیم و ارائه گزارش از نرم افزار maxqda استفاده شد. در نهایت بر اساس تجربیات ثبت شده، در سئوال اصلی (تجربیات نقش ورزش در جنگ چیست؟) تعداد ۶ مضمون اصلی و ۲۲ کد، در سئوال فرعی (تجربیات نقش ورزش در جنگ تحمیلی عراق علیه ایران چیست؟)، تعداد ۴ مضمون اصلی و تعداد ۱۶ کد شناسایی شد. در نهایت اینکه این پژوهش منجر به تجربه نگاری و مستندسازی درس آموخته ها و تجربیات حوزه های ورزش و جنگ شد و زمینه را برای مدیریت دانش در ورزش فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، تجربه نگاری ، جامعه شناسی ، ورزش ، جنگ