عوامل کلیدی در مدیریت اثربخش کلاس
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 186
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_514
تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1403
چکیده مقاله:
مدیریت اثربخش کلاس درس در تدریس ریاضیات در مقطع ابتدایی از اهمیت فراوانی برخوردار است، زیرا این دوره نقش پایه ای در شکل گیری مهارتها و نگرش دانش آموزان نسبت به ریاضیات دارد. این پژوهش به شناسایی عوامل کلیدی در مدیریت موثر کلاس ریاضی در مدارس ابتدایی پرداخته است .یافته ها نشان میدهند که عواملی مانند طراحی فعالیتهای آموزشی جذاب و متنوع، ایجاد فضای یادگیری مشارکتی، مدیریت زمان بهینه، توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، و تقویت تعاملات مثبت میان معلم و دانش آموزان، از جمله مهمترین عوامل در بهبود عملکرد آموزشی و افزایش علاقهمندی به ریاضیات هستند. این عوامل موجب افزایش توجه و تمرکز دانش آموزان، کاهش استرس و اضطراب مرتبط با یادگیری ریاضی، و در نهایت بهبود نتایج تحصیلی آنها میشوند. بنابراین، توجه به این عوامل در مدیریت کلاس درس میتواند به ارتقای کیفیت آموزش ریاضیات و موفقیت تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی منجر شود.
کلیدواژه ها:
مدیریت کلاس_تدریس تعاملی_نظم کلاس
نویسندگان