نقش آموزش بازی محور در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

بازی در عین این که وسیله سرگرمی است، جنبه ی آموزندگی و سارندگی نیز دارد در برخی موارد اشتغال کودک به بازی بیش از ارزش خواندن کتاب است. کودکان در خلال بازی ها به ویژه بازی های آموزشی، به مفاهیم جدیدی دسترسی پیدا می کنند و مهارت بیشتر و بهتری را کسب می نمایند. در حین بازی مطالب آموختنی، بدون فشار و با میل و رغبت فرا گرفته می شود. روش تدریس بازی محوراز جمله روش های نوینی است که سبب ایجاد انگیزش و آموزش فعال و پایدار در دانش آموزان می شود و به علت جذابیت ذاتی این روش، علاقه مندی دانش آموزان نسبت به یادگیری و تثبیت مفاهیم عمیق ذهنی و مهارت های عملی افزایش می یابد. هدف از نگارش این مقاله، بررسی اهمیت بازی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی می باشد. نتایج این مقاله نشان می دهد که آموزش بازی محور باعث افزایش یادگیری و پیشرفت تحصیلی می شود. لذا معلمان می توانند در مسیر آموزش با بعد بازی وارد شوند و روش تدریس مناسبی را روی دانش آموزان خود اعمال کنند.

کلیدواژه ها:

معلم ، دانش آموز ، بازی ، یادگیری ، پیشرفت تحصیلی