گمرویی و اضطراب در میان دانش آموزان و نقش فرهنگیان در رفع این مشکل در محیط کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_1020

تاریخ نمایه سازی: 10 آذر 1403

چکیده مقاله:

وجود تعارض در ارتباط میان معلم و دانش آموز با احساس تنهایی دانش آموزان ارتباط مثبت دارد و احساس تنهایی می تواند از طریق تعارض در ارتباط معلم و دانش آموز پیش بینی شود. به نوعی می توان احساس تنهایی را نتیجه کمرویی دانست. فردی که خجالتی است، به دلیل اضطرابی که در تعاملات خود تجربه می کند، خود را در روابط از جمله رابطه معلم- دانش آموز قرار نمی دهد و همین می تواند احساس تنهایی را در کلاس درس برای او به وجود آورد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سارا جمشیدی

کارشناسی الهیات، دانشگاه: پردیس شهید باهنر فرهنگیان شیراز

علیرضا زارع دوبانی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه: فرهنگیان مرکز شهید مطهری شیراز