تاثیر روش های تدریس فعال بر بهبود یادگیری و افزایش مشارکت دانش آموزان

روش های تدریس فعال یکی از نوآوری های آموزشی هستند که در سال های اخیر توجه زیادی را به خود جلب کرده اند. این روش ها بر اساس مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری طراحی شده اند و به ویژه در افزایش کیفیت یادگیری و مشارکت دانش آموزان تاثیر قابل توجهی دارند. در این مقاله مروری، تاثیر روش های تدریس فعال بر بهبود یادگیری و افزایش مشارکت دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. از جمله ویژگی های این روش ها می توان به تعامل و همکاری گروهی، یادگیری مبتنی بر پروژه، حل مسئله و تفکر انتقادی اشاره کرد. روش های تدریس فعال به دانش آموزان این فرصت را می دهند که از طریق فعالیت های عملی و مشارکتی، مهارت های شناختی و اجتماعی خود را تقویت کنند و درک عمیق تری از مفاهیم درسی پیدا کنند.نتایج تحقیقات مختلف نشان می دهند که استفاده از روش های تدریس فعال نه تنها موجب افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری در دانش آموزان می شود، بلکه باعث تقویت مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی، و خودتنظیمی در آن ها می گردد. این روش ها به دانش آموزان کمک می کنند تا در فرآیند یادگیری نقش فعالی داشته باشند و به جای دریافت اطلاعات به صورت یک طرفه، خود به کشف و تجزیه و تحلیل مطالب بپردازند. همچنین، استفاده از این روش ها موجب افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس درس و بهبود روابط اجتماعی آن ها می شود. در نتیجه، روش های تدریس فعال می توانند به عنوان یک استراتژی موثر در جهت بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس، به ویژه در ایجاد انگیزه و مشارکت بیشتر دانش آموزان، مورد استفاده قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

روش های تدریس فعال ، بهبود یادگیری ، مشارکت دانش آموزان ، انگیزه ، تفکر انتقادی ، حل مسئله ، یادگیری مبتنی بر پروژه ، همکاری گروهی