آینده ای امن تر: ضرورت آموزش محتوای سایبری مناسب برای کودکان

در چند دهه اخیر نقش رسانه ها در هدایت وکنترل افکارعمومی و ایجاد گفتمان سازی به حدی قابل توجه بوده که به عنوان هدایت گران اصلی جامعه ذکر می شوند.امروزه در میان رسانه های ارتباط جمعی ، فضای سایبری فضای تعامل ، سرگرمی ، تفریح و کسب و کاراست که متاسفانه همه حالات زندگی فردی و اجتماعی را تحت تاثیر قرار داده است . با شیوع بیماری کرونا و آموزش مجازی ، دسترسی کودکان و نوجوانان به فضای مجازی بیش از پیش شده و آنگونه که به نظر می رسد این وضعیت کماکان ادامه دارد پس باید سریعتر فضا را برای این قشر سالم سازی کرد.این فضا می تواند با برنامه های علمی و هدفمندباعث آموزش و پیشرفت کودکان شده و تاثیرات مثبت داشته باشد یابرعکس می تواند با برنامه ای مخرب زمینه ساز بزه گردد.فضای مجازی با همه جذابیت هایی که دارد هدفی را دنبال می کند و آن هم جهت دادن به زندگی انسانهاست ، امروزه شاهد تغییر هویت و فرهنگ ها هستیم کمااینکه در گذشته شیوه زندگی رفتار ما ارتباط مردم با همدیگر به شکل دیگری بود که با آمدن فضای سایبر شاهد تغییرات هستیم .این مقاله سعی دارد به لزوم آموزش و محتوای مناسب و غنی در فضای سایبری برای کودکان بپرازد.مقاله حاضر از انواع پژوهش های توصیفی و تحلیلی است .درجمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای ، آرشیوی وهمچنین مصاحبه استفاده شده است .مهمترین دستاوردهای تحقیق لزوم وجود سند صیانت کودکان و نوجوانان وروشن شدن تناقض ساختاری اهداف، وسایل و روش ها در فضای سایبری است .حکمران فضای سایبری باید محتواهای خاص کودکان را در تمام ابعاد فراهم کند و از طریق ابزارهای تعریف شده به دست مخاطبان خاص خود برساند.ازآنجایی که کودکان و نوجوانان نیز شهروندان دنیای دیجیتالی هستند باید حقوق آنها رعایت شده واز آسیب های فضای مجازی و خطرات آن صیانت شوند.

کلیدواژه ها:

رسانه ، فضای سایبری ، کودکان ، آموزش ، محتوا ، صیانت