چگونگی پرورش خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی از طریق فعالیت های هنری و علمی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_1942

تاریخ نمایه سازی: 9 آذر 1403

چکیده مقاله:

خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های اساسی و کلیدی برای توسعه فردی و اجتماعی، نقشی بی بدیل در پیشرفت دانش آموزان ابتدایی ایفا می کند. سال های ابتدایی آموزش، بهترین زمان برای پرورش این توانمندی است، چراکه ذهن کودکان در این دوره انعطاف پذیر بوده و آماده پذیرش ایده ها و تجربیات نو است. این مقاله با تاکید بر اهمیت خلاقیت، به بررسی راهکارهای پرورش آن از طریق فعالیت های هنری و علمی پرداخته است. نقاشی، کاردستی، موسیقی، آزمایش های ساده علمی، و پروژه های میان رشته ای، به عنوان ابزارهای عملی برای تقویت خلاقیت معرفی شده اند. همچنین نقش معلمان در طراحی فعالیت های متنوع، نقش والدین در حمایت از محیط خلاق در خانه، و تاثیر محیط یادگیری جذاب و حمایتی در مدارس بررسی شده است. در ادامه، چالش های موجود در مدارس ابتدایی، مانند نبود امکانات مناسب و کمبود آموزش های مرتبط برای معلمان، مورد بحث قرار گرفته و راهکارهایی عملی برای رفع این موانع ارائه شده است. این مقاله تلاش می کند تا اهمیت خلاقیت در توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی را برجسته کرده و مسیرهای موثری برای تقویت آن پیشنهاد دهد.

نویسندگان

صغری صبرعلی پور

لیسانس آموزش ابتدایی