روش های برای تربیت اخلاقی و سالم دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1016
تاریخ نمایه سازی: 9 آذر 1403
چکیده مقاله:
تربیت اخلاقی دانش آموزان با استفاده از روش های اصولی نقش مهمی در کسب دانش و زندگی آینده آنها دارد به همین خاطر است که تربیت اخلاقی و سالم دانش آموزان باید از همان سنین کودکی با استفاده از روش ها و راهکارهای اصولی انجام پذیرد. به این نکته نیز باید توجه کرد که تربیت اخلاقی دامنه وسیعی دارد و نمی توان آن را به ساعت های خاصی مثلا در مدرسه محدود کرد بلکه باید به گونه ای باشد که فرد در هر لحظه از زندگی خود در جهت بهتر شدن خود تلاش کند. والدین و معلمان می توانند با تبادل نظر و همکاری، یک محیط تربیت اخلاقی سالم برای دانش آموزان ایجاد کنند و گام های مفیدی برای نهادینه سازی ارزش های اخلاقی در وجود دانش آموزان بردارند، ما در این مقاله به صورت مروری و با استفاده از منابع کتابخانه ای به بررسی روش های برای تربیت اخلاقی و سالم دانش آموزان با تاکید بیشتر بر تاثیر محیط مدرسه و فضای آموزشی در تربیت آنها خواهیم پرداخت همچنین نتایج تحقیق ما نشان می دهد که فضای مدرسه و معلمان نقش بسیار مهمی در تربیت اخلاقی دانش آموزان ایجاد می کنند زیرا که معلمان با نقش الگویی خود می توانند ارزشهای اخلاقی مانند مسئولیت پذیری ،احترام به حقوق دیگران ، همکاری ، صداقت ، شجاعت و مهارتهای ارتباطی را در مدرسه با یک برنامه ریزی دقیق آموزش دهند و باعث تربیت سالم دانش آموزان شوند.
نویسندگان
اصغر صادقی چاه نصیر
دکترا مهندسی علوم باغبانی
محمد اولیایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
سمیه توکلی
کارشناسی علوم تربیتی
صفیه هاشمزهی
کارشناسی آموزش ابتدایی