انواع سبک های تشویق و تنبیه معلمان در آموزش نوین جهانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 168
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_3471
تاریخ نمایه سازی: 9 آذر 1403
چکیده مقاله:
معلمان به عنوان پایه و اساس ساختار آموزشی، نقش بسیار مهمی در توسعه و پیشرفت دانش آموزان دارند. یکی از اصول اساسی در فعالیت های آموزشی، تعیین سبک های تشویق و تنبیه است که تاثیر عمیقی بر روند یادگیری و توسعه شخصیتی دانش آموزان دارد. در این راستا، دو رویکرد تشویق و تنبیه به عنوان دو ابزار قدرتمند در اختیار معلمان و والدین قرار دارد. با استفاده صحیح از این دو رویکرد، می توان به اهداف تربیتی خود دست یافت. تشویق، به عنوان یک رویکرد مثبت، باعث افزایش اعتماد به نفس و انگیزه دانش آموزان می شود. از سوی دیگر، تنبیه، به عنوان یک رویکرد منفی، به کنترل رفتار نامطلوب و جلوگیری از تکرار آن کمک می کند. . تنبیه دانش آموزان امروزه دیگر مرسوم نیست. اما هنوز هم معلمان در مدارس و والدین در منزل، از تنبیه به عنوان یکی از ابزار کنترل رفتار و انضباط دانش آموزان استفاده می کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه اسفندیاری کلوکن
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی