روش های نوین تدریس در یادگیری درس ادبیات فارسی

در برنامه ریزی درسی جمهوری اسلامی ایران درس زبان و ادبیات فارسی و کتب آن به عنوان وسیله ای حیاتی برای انتقال زبان رسمی، ملی، میهنی کشور محسوب می شود. از سویی دیگر درس زبان و ادبیات فارسی پایه دهم، یازدهم و دوازدهم در دوره متوسطه دوم همواره یکی از دروس اصلی و مهم در همه رشته ها به حساب می آید. بر این اساس امروزه یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش و پروش فراگیران است. روش های تدریس همواره تعیین کننده فرایند تدریس و میزان موفقیت معلم در اجرای طرح مورد نظر می باشد. روش تدریسپویا، جذاب و صحیح، می تواند فوایدی بسیاری برای معلمان داشته باشد. اول اینکه آنها را از فرایند درس آگاه می کنند و مسیر رامشخص می دارند و همچنین میزان یادگیری دانش آموزان را افزایش داده و از دوباره کاری معلم جلوگیری می کنند. بهره بردن ازروش تدریس نوین، می تواند باعث شود معلم چند قدم در تحقق یادگیری جلوتر باشد.

کلیدواژه ها:

روش های نوین تدریس ، آموزش و پرورش ، یادگیری ، ادبیات فارسی ، موفقیت