بررسی اهمیت طراحی برنامه های آموزشی فردی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه

روش تحقیقی مورد استفاده در این پژوهش روش مروری- کتابخانه ای است و مطالب از مقالات و کتب معتبر جمع آوری شده،مقاله حاضر به بررسی اهمیت طراحی برنامه های آموزشی فردی فردی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه می پردازد،دانش آموزان با نیازهای ویژه به دلیل تفاوت های فردی در توانایی های یادگیری، نیازمند برنامه های آموزشی خاص و متناسب با نیازهای خود هستند طراحی برنامه های آموزشی فردی برای این دسته از دانش آموزان نه تنها به بهبود کیفیت آموزش آن ها کمک می کند بلکه به ایجاد فرصت های برابر برای همه دانش آموزان و ارتقای عدالت آموزشی نیز می انجامد. در این مقاله اهمیت طراحی برنامه های آموزشی فردی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه بررسی شده و دلایل و مزایای آن مورد بحث قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

برنامه های آموزشی فردی ، دانش آموزان ، معلمان ، نیاز های ویژه