بررسی روش های تلفیق آموزش مهارت های زندگی در برنامه درسی به دانش آموزان و عوامل موثر در این زمینه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 213
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2807
تاریخ نمایه سازی: 9 آذر 1403
چکیده مقاله:
روش تحقیقی مورد استفاده در این پژوهش روش کتابخانه ای است و مطالب از مقالات و کتب معتبر جمع آوری شده،مقاله حاضر بررسی روش های تلفیق آموزش مهارت های زندگی در برنامه درسی به دانش آموزان و عوامل موثر در این زمینه می پردازد ،آموزش مهارت های زندگی به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های تربیت همه جانبه دانش آموزان در سال های اخیر مورد توجه بسیاری قرار گرفته است. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا با چالش های زندگی روزمره به طور موثرتر برخورد کنند، روابط بین فردی خود را بهبود بخشند و به شهروندانی مسئول و مفید تبدیل شوند. در این مقاله روش های مختلف تلفیق آموزش مهارت های زندگی در برنامه درسی مورد بررسی قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
گلنسا دهانی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر شهر فردوس،ایران