انگیزه تحصیلی دانش اموزان در بهبود روش تدریس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS03_711
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1403
چکیده مقاله:
تحقیقات نشان می دهند که انگیزه تحصیلی دانش آموزان نقش اساسی در موفقیت تحصیلی آن ها دارد. این مطالعه به بررسی عوامل موثر بر کاهش انگیزه تحصیلی دانش آموزان در مدارس می پردازد. روش تحقیق شامل تحلیل متون علمی و نظر سنجی از دانش آموزان، معلمان و والدین است. نتایج تحقیق نشان می دهند که عوامل مختلفی از جمله شرایط محیطی، فشارهای اجتماعی، عدم حمایت عاطفی و آموزشی از سوی خانواده، روش های تدریس غیر جذاب معلمان، و عدم ارتباط مثبت بین دانش آموزان و معلمان می توانند به کاهش انگیزه تحصیلی منجر شوند. همچنین، وجود فشارهای تحصیلی و انتظارات بالای خانواده و مدرسه نیز به افزایش استرس و کاهش انگیزه کمک می کند. بر اساس یافته های این تحقیق، پیشنهاد می شود که با بهبود روش های تدریس، ایجاد محیط های حمایتی و افزایش تعاملات مثبت در مدارس، بتوان انگیزه تحصیلی دانش آموزان را تقویت کرد و به موفقیت های تحصیلی آن ها کمک نمود.
نویسندگان
طاهره خلیفه لیراوی
فرهنگی اموزش و پرورش
احمد ساعدی
فرهنگی اموزش و پرورش
فاطمه شیبانی
فرهنگی اموزش و پرورش
بهرام محمدی
فرهنگی اموزش و پرورش