ارزیابی وب سایت های دانشگاه های دولتی ایران با روش نمایه ارزیاب وب

هدف: هدف این پژوهش، ارزیابی وب سایت های دانشگاه های دولتی ایران با روش نمایه ارزیاب وب است.                             روش شناسی: این پژوهش، ترکیبی از پیمایش توصیفی و روش دلفی بوده، جامعه آماری پژوهش، شامل صد وب سایت دانشگاه های دولتی ایران است. گردآوری داده ها با استفاده از سیاهه وارسی صورت گرفته است.                             یافته ها: ارزیابی وب سایت ها با استفاده از معیارهای پنج گانه روش نمایه ارزیاب، یعنی: قابلیت دسترسی، سرعت، ناوبری، قابلیت اطمینان و محتوای وب نشان داد که معیار ناوبری در وضعیت مطلوب (امتیاز ۷۲ از امتیاز ۱۰۰)، معیار محتوا در وضعیت مطلوب (امتیاز ۷۱ از امتیاز ۱۰۰)، معیار سرعت در وضعیت مطلوب (امتیاز ۷۰ از امتیاز ۱۰۰)، معیار قابلیت اطمینان در وضعیت مطلوب (امتیاز ۵۹ از امتیاز ۱۰۰) و معیار قابلیت دسترسی در وضعیت نامطلوب (امتیاز ۳۹ از امتیاز ۱۰۰) قراردارند. یافته های پژوهش نشان دادند که ۶۴درصد وب سایت ها در وضعیت مطلوب و ۳۰درصد در وضعیت متوسط قراردارند.       نتیجه گیری: نتایج ارزیابی نشان داد که وب سایت های دانشگاه های دولتی ایران وضعیت مطلوبی دارند

کلیدواژه ها:

نمایه ارزیاب وب ، ارزیابی کیفیت وب سایت های دانشگاهی ، دانشگاه های دولتی ایران