روش ها و اصول تدریس مفاهیم زیست شناسی با استفاده از آزمایشگاه ها
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1001
تاریخ نمایه سازی: 7 آذر 1403
چکیده مقاله:
درس زیست شناسی به لحاظ پیچیدگی و دشواری های خاص خود و نیز اهمیت بسزایی که در آزمون ها دارد همواره مورد توجه معلمان بوده تا بتوانند آن را به بهترین و آسان ترین حالت ممکن به دانش آموزان آموزش دهند. وجود مشکلاتی در درس زیست شناسی سبب شده که برخی دانش آموزان برای یادگیری این درس کم تحرک و بی رغبت باشند.مهمترین مشکلات دانش آموزان کمبود ارتباط بین موضوع های علوم زیستی و کاربردهای آن در زندگی روزمره است. به همین علت یکی از وظایف معلمان ایجاد ارتباط بین موضوع های مختلف زیستی و زندگی است، تا یادگیری برای دانش آموز آسان تر و لذت بخش تر شود. به همین دلیل به کارگیری نمونه های عینی و مشاهدات علمی در تدریس و آموزش آن از اهمیت بالایی برخوردار است. در این مقاله شما را با نقش و اهمیت درس زیست و روش های مختلف تدریس آن و تاثیر به کارگیری نمونه ها و مشاهدات عینی و علمی آشنا خواهیم کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نجمه عسکری نژاد
لیسانس زیست شناسی دانشگاه آزاد واحد کازرون