بررسی تاثیر استفاده از راهبردهای یادگیری مختلف بر سلامت روانی دانش آموزان

اضطراب تحصیلی یکی از چالش های عمده ای است که بسیاری از دانش آموزان در طول تحصیلات خود با آن مواجه می شوند و می تواند تاثیرات منفی قابل توجهی بر عملکرد آموزشی و روانی آن ها داشته باشد. در این راستا، آموزش راهبردهای یادگیری به عنوان یک روش موثر برای کاهش این اضطراب شناخته شده است. این مقاله به بررسی تاثیر آموزش این راهبردها بر کاهش اضطراب تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با توجه به پژوهش های انجام شده، نتایج نشان می دهند که برگزاری جلسات آموزشی می تواند به طور معناداری اضطراب تحصیلی دانش آموزان را کاهش دهد و بهبود وضعیت روانی و آموزشی آن ها را به همراه داشته باشد. بنابراین، در این مقاله به تحلیل روش های مختلف آموزش راهبردهای یادگیری و تاثیر آن ها بر محیط یادگیری و سلامت روانی دانش آموزان خواهیم پرداخت.

کلیدواژه ها:

آموزش راهبردهای یادگیری ، تاثیر ، سلامت روانی ، دانش آموزان