نقش آموزش در توسعه کارآفرینی

روش های آموزشی کارآفرینانه در مدارس با هدف افزایش مهارت های دانش آموزان می تواند در شرایط واقعی زندگی قابل اجرا باشد. مدارس با هدف تربیت دانش آموزان جهت ایفای نقش کارآفرینانه در جامعه نمود اجرایی چنین هدفی هستند.کارآفرینی فرایندی است که نقش مهم و حیاتی در رشد و توسعه اقتصادی و اجتماعی ایفا می کند. صاحبنظران علم اقتصاد آن را موتور محرکه رشد و تولید اقتصادی کشورها می دانند. در این رهگذر، نظام آموزشی سهم عمده ای درتوسعه و ترویج کارآفرینی خواهد داشت. این مقاله با هدف بررسی و تحلیل نقش آموزش در توسعه وترویج کارآفرینی صورت گرفته است. روش پژوهش در این مقاله، توصیفی بوده و داده های لازم با استفاده از روش کتابخانه ای، جمع آوری شده است. مبنای نظری این مقاله مبتنی بر دیدگاه نظریه سرمایه انسانی است .یافته های این پژوهش نشان می دهد که کارآفرینی امری اکتسابی است که می تواند یاد گرفته شود و منحصرا امری ذاتی نیست، می توان آن را تدریس کرد و آموزش داد. بنابراین آموزش نقش مهم و خطیری در رشد و توسعه کارآفرینی بر عهده دارد. آموزش کارآفرینی تاثیر زیادی در توسعه و ترویج خوداشتغالی، کاهش نرخ بیکاری، رشد و توسعه ی اقتصادی داشته و توجه به این امر مهم به عنوان چالش اساسی همه نظام های آموزشی به شمار می رود.

کلیدواژه ها:

نظام آموزشی ، کارآفرینی ، خود اشتغالی ، بیکاری