بررسی کیفیت اجرای فرایند پرستاری توسط پرستاران شاغل در بیمارستان شهید بهشتی کاشان در سال۱۳۹۹ : یک مطالعه توصیفی مقطعی
محل انتشار: مجله پژوهش پرستاری ایران، دوره: 19، شماره: 5
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 279
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJNR-19-5_009
تاریخ نمایه سازی: 6 آذر 1403
چکیده مقاله:
مقدمه: فرایند پرستاری چارچوبی برای ارائه مراقبت با کیفیت موثر، هماهنگ و سازمان یافته برای بیماران می باشد. اجرای فرایند پرستاری منجر به ارتقا مراقبت پرستاری و هماهنگی در جهت ارائه ی خدمات پرستاری می شود. این مطالعه با هدف بررسی کیفیت اجرای فرایند پرستاری توسط پرستاران شاغل در بیمارستان شهید بهشتی کاشان انجام شد.
روش : در این مطالعه توصیفی مقطعی، تعداد ۲۷۰ پرستار شاغل در بیمارستان شهید بهشتی کاشان با توجه به معیارهای ورود، طی بازه زمانی تقریبا ۶ ماه (از آذر ۱۳۹۹ تا اردیبهشت ماه ۱۴۰۰ ) به روش تصادفی ساده وارد مطالعه شدند. جهت جمع آوری داده ها از ابزار محقق ساخته استفاده شد. پس از مرور گسترده متون و کتب مرتبط استخر گویه شامل ۳۰ گویه تهیه شد و وارد مرحله روایی و پایایی گردید. در مرحله روایی، روایی صوری و محتوا با محاسبه CVRوCVI انجام شد که ۷ گویه حذف یا ادغام شد و پایایی ابزار با استفاده از ضریب الفای کرونباخ ۹۴/۰ محاسبه شد. سپس ابزار ۲۳ گویه ای در ۵ حوزه کلی شناخت، تشخیص، برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی دسته بندی شد. داده ها با کمک نرم افزار SPSS نسخه ۲۴، در سطح توصیفی شامل میانگین، انحراف استاندارد و فراوانی انجام شد. تجزیه و تحلیل دو متغیره در جهت کشف ارتباط بین متغیر وابسته و متغیرهای دموگرافیک استفاده شد.
یافته ها: نتایج نشان داده میانگین سنی پرستاران ۳۳ سال بود که ۹/۶۸% متاهل، ۲/۶۲% زن و ۹۰% دارای مدرک دانشگاهی لیسانس،بودند. ۲/۶۵ % از پرستاران فرایند پرستاری را در سطح متوسط اجرا کردند. به تفکیک مراحل مختلف فرایند پرستاری ۹/۶۱ % پرستاران، مرحله شناخت فرایند پرستاری را در سطح ضعیف اجرا کردند و کیفیت اجرا در مراحل تشخیص پرستاری، برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی در سطح متوسط و به ترتیب ۹/۴۵ ، ۷/۷۰، ۴/۶۴ و ۶/۶۲ درصد محاسبه شد.
نتیجه گیری: یافته ها نشان دادند که علی رغم این که میزان اجرای خوب فرایند پرستاری بسیار پایین بوده ولی بیش از ۵۰ درصد پرستاران مراحل مختلف فرایند پرستاری را در حد متوسط اجرا می کردند. به نظر می رسد، جهت ارتقای کیفیت اجرای فرایند پرستاری باید دانش و عملکرد پرستاران در مرحله شناخت تقویت گردد تا بتوان از این سلاح علمی در ارائه مراقبت پرستاری با کیفیت و ارتقای پیامدهای بیمار بهره جست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا سادات سیروسی نژاد
دانشگاه علوم پزشکی کاشان
مهدیه صابری
دانشگاه علوم پزشکی کاشان
محسن تقدسی
دانشگاه علوم پزشکی کاشان
حسین اکبری
دانشگاه علوم پزشکی کاشان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
