نقش آموزش های تلفیقی در افزایش بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان یکی از شاخص های مهم در ارزشیابی آموزش وپرورش است و تمام کوشش ها در نظام آموزشی درواقع تلاش برای جامعه عمل پوشاندن بدین امر تلقی می شود. با گذر زمان و تغییر در شیوه ی یاددهی – یادگیری، نظام آموزشی نیز باید هم پای با تغییرات به سمت بهبود روش ها گام بردارد. آموزش و پرورش با بهره گیری از تکنولوژی های روز در آموزش، به سوی توسعه به پیش میرود. در این بین یادگیری ترکیبی یک شیوه آموزشی است که مزایای هر دو شیوه آموزش الکترونیکی و روش های سنتی را برای به حداکثر رسانی یادگیری در یک پارادایم جدید تلفیق می نماید. این شیوه ی آموزش، تکنولوژی و رسانه های دیجیتال را با کلاس های درس مدرس محور تلفیق کرده است و این به فراگیران انعطاف پذیری بیشتری برای شخصی سازی تجربه یادگیری شان می دهد همچنین ضمن در نظر گرفتن محدودیت های آموزش های الکترونیک ، براین نکته تاکید دارد که استفاده از دو شیوه آموزش های الکترونیک و چهره به چهره به مراتب بسیار موثرتر از استفاده انفرادی از شیوه های مذکور است. آموزش های تلفیقی به عنوان یک رویکرد نوین در سیستم های آموزشی، ترکیبی از روش های سنتی و نوین تدریس به همراه استفاده از فناوری های دیجیتال است که با هدف بهبود کیفیت یادگیری و افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان طراحی شده است. این رویکرد، به معلمان این امکان را می دهد که آموزش های خود را شخصی سازی کرده و با توجه به نیازهای فردی و سبک های یادگیری متفاوت دانش آموزان، منابع و شیوه های تدریس متنوعی را به کار ببرند. آموزش تلفیقی به دانش آموزان فرصت می دهد تا با استفاده از منابع آنلاین، ویدئوها، نرم افزارهای آموزشی و فعالیت های عملی، مفاهیم را به شیوه ای عمیق تر و کاربردی تر یاد بگیرند، که این امر موجب بهبود درک مفهومی و یادگیری پایدارتر می شود.

کلیدواژه ها:

اموزش تلفیقی ، عملکرد تحصیلی ، دانش اموزان