تاثیر عدم دسترسی تحصیلی والدین و فقر بر ظرفیت های آموزشی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_2433

تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1403

چکیده مقاله:

امکانات نابرابر آموزشی در بین کودکان تنها به نرخ فقر کودکان و سهم هزینه های آموزش از کل هزینه های خانوار خلاصه نمی شود. والدین در خانوارهای فقیر یا کمتر برخوردار، از سطح سواد تحصیلی پایین تری نیز برخوردارند و همین موضوع باعث می شود تا ظرفیت های آموزش کودک در خانه نیز در خانوارهای فقیر کمتر فراهم باشد. نرخ عدم دسترسی تحصیلی والدین یکی از شاخص های سنجش فقر آموزشی است. این شاخص درصدی از کودکان زیر ۱۸سال را نشان می دهد که در خانوارهایی زندگی می کنند که هیچ یک از والدین تحصیلات متوسطه ندارند. نگاهی به وضعیت تحصیلی والدین به تفکیک استان در ایران نشان می دهد که در استان های کمتر برخوردار، نرخ دسترسی تحصیلی والدین نیز کمتر است. همان طور که در نمودار «نرخ عدم دسترسی تحصیلی والدین» مشخص است، نرخ عدم دسترسی تحصیلی والدین استان های کم برخوردارتر مانند سیستان و بلوچستان و خراسان شمالی، نسبت به استان هایی مانند یزد و تهران به مراتب بیشتر است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مریم صیدی

کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، تهران، ایران

محبوبه محمدی

آموزگار ابتدایی، تهران، ایران