بررسی ابعاد مختلف خلاقیت ، موانع خلاقیت و راهکارهای پرورش خلاقیت

این پژوهش با هدف بررسی ابعاد مختلف خلاقیت ، موانع خلاقیت و راهکارهای پرورش خلاقیت صورت گرفته است.سازمان آموزش و پرورش مهم ترین نهادی است که در رشد شخصیت و ابعاد مختلف کودکان و نوجوانان و تامین نیروی انسانی و رشد و توسعه فرهنگی ، اجتماعی، سیاسی ، علمی ، مذهبی جامعه تاثیر زیادی دارد ، توجه به ابعاد مختلف خلاقیت و و آگاهی از تکنیک های آن توسط معلمان، که نقش اول را در این امر به عهده دارند ، لازم و ضروری است. علاوه بر اینکه خلاقیت در امر تعلیم و تربیت نقش بسزائی دارد و باعث شکوفایی استعدادها و توانائی های مربیان و متربیان می شود خلاقیت برای بقای هر سازمانی لازم است . با گذشت زمان ، سازمان های غیر خلاق از صحنه محو می شوند ، اگر چه در مقطعی از زمان موفق باشند ولی در نهایت محکوم به تعطیلی یا تغییر سیستم می گردد . سیستمهای آموزش و پرورش به دلایل مختلف میتوانند مانع خلاقیت در دانشآموزان شوند. یکی از اصلی ترین موانع، تمرکز بیشاز حد بر حفظ مطالب و آزمونها ی استاندارد است. در بسیاری از سیستمهای آموزشی، ارزش بیشتری به حفظ اطلاعات و توانایی دانش آموزان در بازگو کردن مطالب به همان شکل داده میشود. این نوع آموزش، فرصت کم ی برای تفکر خلاق و حل مسئله بهدانشآموزان میدهد. زمانی که دانشآموزان بیشتر زمان خود را صرف آماده شدن برای امتحانات استاندارد میکنند ،کمتر به فعالیتها یی که به خلاقیت و نوآوری نیاز دارند، پرداخته میشود. یکی دیگر از موانع خلاقیت در س یستمهای آموزش و پرورش، فقدان انعطافپذیری در برنامههای درس ی است. برنامههای درسی کهبه شدت ساختارمند و محدود هستند، جایی برای اکتشافات فردی و پروژههای خلاقانه باق ی نمیگذارند . معلمان نیز اغلب تحت فشارهستند تا مطالب خاصی را در زمان محدودی آموزش دهند، که این موضوع فرص تهای ی ادگیری خلاقانه را کاهش میدهد . به همیندلیل، بسیاری از معلمان ممکن است نتوانند رو شهای تدریس خلاقانه و پروژهمحور را به کار گیرند، زیرا باید به برنامهی از پی ش تعیینشده پا یبند باشند .

کلیدواژه ها:

موانع ، مدارس ، دانش آموز ، سیستم ، خلاقیت ، سازمان ، آموزش و پرورش