پیوند خانواده در جامعه سالم: ارزیابی اثر کاکرد تحولی خانواده بر مهارت های ارتباطی دانشجویان

خانواده، محیطی با ارزش و عنصری با نقش اساسی برای رشد و توسعه افراد است؛ همچنین کاکرد خانواده نقشی اساسی در زندگی انسان ها به ویژه شخصیت، تعاملات و ارتباطات افراد ایفا میکند. هدف از انجام این پژوهش، ارزیابی اثر کاکرد تحولی خانواده بر مهارت های ارتباطی دانشجویان است. مهارت های ارتباطی در سراسر زندگی فردی و شغلی افراد نقشی اساسی داشته و موجب یادگیری، حل مسائل، کنترل امور و در مجموع افزایش بهره وری در زندگی افراد میشود و علاوه بر آن به طور ویژه به شکل گیری همدلی بین افراد می انجامد. پژوهش حاضر از نوع توصیفی پیمایشی بود که در دانشگاه شیراز صورت گرفت. جامعه آماری مورد بررسی شامل تمام دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز بود، همچنین حجم نمونه شامل ۱۱۰ نفر از دانشجویان مشغول به تحصیل دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز بود که به روش نمونه گیری در دسترس از میان جامعه مورد بررسی در شرایطی که معیار های ورود به مطالعه را داشتند، انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه با ۷۷ گویه اعم از گویه های سنجش کارکرد تحولی خانواده (۴۳ گویه) و گویه های سنجش مهارت های ارتباطی (۳۴ گویه) بود. جهت پاسخگویی به پرسش های پژوهش از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون به شیوه همزمان استفاده گردید. نتایج پژوهش حاضر بیانگر آن است که کارکرد تحولی خانواده، توسعه مهارت های ارتباطی دانشجویان را پیش بینی کرده و علاوه برآن، متغیر های فوق به صورت مثبت و معناداری همبستگی دارند.

کلیدواژه ها:

خانواده ، کارکرد تحولی ، مهارت ارتباطی ، جامعه